Спортивные школы и секции Верхней Туры

Наш клуб проводит набор детей на новый учебный год. Приглашаются дети 2005-2006 года рождения в группы начальной подготовки. Дети 2004-2003 года рождения -желательно, умеющие кататься на коньках, в группы второго года обучения. Также...

Приглашаем всех желающих в группы по Капоэйра! Abadá-Сapoeira (Капоэйра) - самая крупная школа капоэйры в мире, объединяющая 70000 человек по всему миру. Это уникальный мир афро-бразильской культуры, включающий в себя элементы борьбы...

СРОЧНО требуется тренер по хоккею для мальчика 2000 г р с выездом (20 км от МКАД по Новорижскому шоссе) для занятий в открытой хоккейной коробке....

СДЮСШОР 6 производит набор детей 1-3 класса в секцию настольного тенниса, занятия проводятся по адресу: г. Смоленск, проспект Строителей, 24, тел. 55-21-44, 52-00-68...

Объявляется набор в ДЮСШ ОР №10 в секцию баскетбола юношей 2001-2000г.р.Занятия проводятся 3 раза в неделю по адресу ул.Строителей 16.Обращаться по тел.227375или 227335.Тренер 8-9068716243....

клуб традиционного ушу САНЬХЭ Ушу древнее искусство самосовершенствовани ячерез систему психо-физических упражнений. Деятельность нашего клуба направлена на изучения и распространения даоской йоги....

Впервые в Кемерово!Объявляется набор в группу "HoopDance" - танец с обручем! Hoop dance –это сочетание необычного танца, пластики и невообразимых трюков! Hoop dance - это отличные упражнения для всего тела! Уже после...

РуБОС - Рукопашный Бой Окопного СтиляЗанятия по программе РуБОС для школьников и взрослых проводятся: • гимназия №1, ул. Кузнецова, д. 7• СШ №5 им.Л.Н.Гумилева, ул. Школьная, д. 24...

ФК Молния-РГСУ (Москва)Объявляет набор девочек в независимости от возраста, в группу начальной подготовки и для участия в Чемпионатах России и Москвы по футболу, мини-футболу, пляжному футболу. Москва. метро Сокольники или Ул Подбельского...

ищу тренера для обучения по кунг-фу!очень хочу заниматься этим боевым искусством!город белорецк!........... .................... .................... .................... .................... .................... .......................